Video juegos en el aula

 

 Los videojuegos en el aula 

Para muchos, la palabra videojuegos puede ser sinónimo de pasatiempo, diversión y ocio. Sin embargo, en los últimos años, los videojuegos han alcanzado un nivel muy alto de aceptación como una herramienta educativa más, los cuales permiten al estudiante desarrollar destrezas, habilidades y competencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

En escocia, los videojuegos son utilizados como herramientas de aprendizaje, incluso en la educación infantil. The Consolarium, proyecto financiado por el gobierno escocés, incentiva el uso de videojuegos en el aula para que los niños puedan desarrollar conciencia social, y resaltar valores cívicos y morales que enfrentan en su vida cotidiana, como el respeto a las personas adultas, el medio ambiente, obedecer a los padres, entre otros. 

Instintivamente, el ser humano humano aprende jugando. Desde los primeros años de vida, el niño adquiere conocimientos a través del juego. Esta característica permite al infante socializar en un entorno nuevo, que lo motiva a conocer muchos aspectos de la realidad. Además de ser emocionante y entretenido le permite desarrollar un nivel de pensamiento creativo para enfrentar las circunstancias de la vida. El niño juega, se equivoca, lo vuelve a intentar y de esa experiencia aprende.  

Caso 1. La experiencia de videojuegos en el aula 

Caso 2. Uso de videojuegos en el aula 

Caso 3. Videojuegos en el aula; Minecraft

Actualmente laboro en un entorno educativo rural, por lo que la mayoría de los niños no cuentan con una consola de videojuegos en su casa o bien un teléfono celular de alta gama propio, por lo que se dificulta un poco tratar de llevar su proceso de enseñanza a través de videojuegos, aunque en ocasiones pasadas, se animaba a los alumnos con un juego del celular llamado "¿sabes mas que un niño de primaria?", mientras se implemento esa "distracción" los alumnos se motivaban y a su vez aprendían y deseaban que llegara el día de "juego" para competir.

El poder de los videojuegos en la educación ha motivado al Departamento de Educación de los Estados Unidos a focalizar recursos para aprovechar la gamificación en las escuelas norteamericanas. 

Captar la atención de los estudiantes es el reto principal de cualquier docente para iniciar un proceso de aprendizaje.